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Dislexia y faltas de ortografía: ¿por qué no deben evaluarse igual?
Un trabajo de la investigadora Luz Rello analiza por qué las personas con dislexia cometen más errores ortográficos y presentan mayores dificultades para reconocerlos. Sus resultados invitan a reflexionar sobre cómo deben evaluarse las faltas de ortografía del alumnado con dislexia.
Charla sobre abandono escolar
Charla sobre abandono escolar